- 冷静的呼唤
"嘎??嘎--,我们去上街!走啊走,走啊走,走去看世界!"加拿大温哥华街头漫步着一群小鸭子,鸭妈妈带着他们正向街那端走去.岗亭上,巡警目送它们远去,露出了会心的微笑-- 这一幕还得从几天前说起,在森林边的一处农舍里,住着一位鸭妈妈和一群憨态可掬的小鸭子.一有空,鸭妈妈就会带着 ...
- 人教版小学语文二年级下册丑小鸭教案
丑小鸭教学设计方案 朔州市怀仁县何教办 郭利芳 课题名称 科 目 教学时间 学 习者 分 析 丑小鸭 语文 1 课时 年级 二年级 能从学生实际出发,注重教学思想的渗透.课堂设计的问题具 有启发性.整合性.创设的情境符合学生实际,有趣味性,能引发 学生的思考 一.知识与技能 1. 正确.流利.有感情 ...
- 二年级专题.丑小鸭教学设计
二年级专题: <丑小鸭>教学设计 殷淑莲 教学目标: 知识与能力:会认14个生字,会写12个字. 过程与方法:鼓励学生自主学习,教会学生读书方法,培养学生合作探究意识. 情感态度与价值观:鼓励学生个性解读,重视学生的情感体验. 教学重点:教育学生"懂得要善待他人,互相尊重,同时 ...
- 口语交际[动物]
学生准备:搜集奇妙的动物的资料. 教师准备:制作课件,收集视频的资料. [教学策略] 1．利用电教手段,巧妙地创设口语交际的情景,激发学生的交际的动机. 2．突出互动,发展学生交际语言. 3．关注口语交际过程,积极评价,增强交际信心. 4．注重培养学生收集资料.整合信息的能力. [教学媒体] 1．制 ...
- 语文五年级童话篇阅读作文训练
南天教育五年级童话篇阅读作文训练(5) 姓名: 完成时间: 家长签名: 童话阅读总结: 故事采用拟人化的手法把物当人来写,通过虚构的故事,告诉我们一个做人做事的道理,让我们在快乐阅读的同时也受教育.常用的表现手法有:对话.对比.幻想.夸张等.童话的中心是要歌颂真善美,批评假恶丑. 注意:1.让物像人 ...
- 狐狸爸爸鸭儿子讲课教案+反思+议课
绘本<狐狸爸爸鸭儿子>教学设计 建国实验小学校 凌燕 教学目标: 1.阅读图书,理解故事内容,培养孩子的预测能力和自主阅读的能力. 2.学会仔细观察角色的动作和表情,理解狐狸心情的巨大变化所蕴藏的感情,体验狐狸爸爸和鸭儿子之间的爱,并帮助学生理解父母对自己的爱. 教学过程:设计意图: 一 ...
- 小班语言活动:小鸭找朋友
小班语言活动:小鸭找朋友 泰州市幼儿园美好上郡分园 王骅 教学目标:1.感知.理解故事内容,丰富词汇:飞.跳.游. 2.学说故事中的对话,逐步养成安静倾听的习惯. 教学重点:理解故事内容并能初步讲述故事. 教学难点:丰富词汇:飞.跳.游. 教学准备:PPT图片/视频 过程: 一.猜谜语引入教学活动 ...
- 中班语言猜谜语
中班语言课:动物谜语(语言) 活动目标: 1.学习按谜面表述的特征猜出谜底. 2.能大胆的在集体面前表达自己的想法并根据动物谜底创编动物谜面. 3.感受谜语游戏的快乐. 活动准备: 动物图片每人一个,课件ppt 活动过程: 一.以谈话引发幼儿猜谜的兴趣 1.小朋友,你们好,今天我给大家带来一个游戏, ...
- 十条笑话:打群架时候说什么话能影响对方士气?
十条笑话:打群架时候说什么话能影响对方士气? 今年开支严重超过预算,是时候裁撤几个铲屎官了! 有坏人靠近,不要说话! 心如猛虎细嗅蔷薇 ~ 1. 老师:波涛汹涌的偏旁都是三点水.小明来举个相似的吧. 小明:玩玻璃球. 老师:换一个吧. 小明:--馅饼馄饨? 老师:不好. 小明:--没法洗澡? 老师: ...
