- 用假设法解题
用假设法解题 例1:某玻璃杯厂要为商场运送1000个玻璃杯,双方商定每个运费为1元,如果打碎一个,这个不但不给运费,而且要赔偿3元.结果运到目的地后结算时,玻璃杯厂共得运费920元.求打碎了几个玻璃杯? 分析与解答:假设1000个玻璃杯全部运到并完好无损,应得运费1×1000=1000元,实际上少得 ...
- 六年级奥数4011假设法解题(二)
奥数专题 假设法解题(二) 一.知识要点 已知甲是乙的几分之几,又知甲与乙各改变一定的数量后两者之间新的倍数关系,要求甲.乙两个数是多少,这样的应用题称为变倍问题. 应用题中的变倍问题,有两数同增.两数同减.一增一减等各种情况.虽然其中的数量关系比较复杂,但解答时的关键仍是确定哪个量为单位" ...
- 最全小学数学奥数学习方法假设法解题方法
假设法 当应用题用一般方法很难解答时,可假设题中的情节发生了变化,假设题中两个或几个数量相等,假设题中某个数量增加了或减少了,然后在假设的基础上推理,调整由于假设而引起变化的数量的大小,题中隐蔽的数量关系就可能变得明显,从而找到解题方法.这种解题方法就叫做假设法. 用假设法解应用题,要通过丰富的想象 ...
- [鸡兔同笼]教学反思
教学反思一 这节课上完后,自我感觉不够理想,有些设计不够好,更有一些细节未加重视,还有就是教师的基本功太弱.但在设计上还是有一定优势的,主要体现在以下几点: 一.在课始,我开门见山的引出本节课要研究的主题"鸡兔同笼"问题;然后以一个数据比较小的鸡兔同笼问题,来引导学生,经历列表法 ...
- 常见物理快速解题技巧
常见的快速解题技巧(下) 方法八:巧用等效法解题 [典例8] 如图2-2-13所示,已知回旋加速器中,D 形盒内匀强磁场的磁感应强度B =1.5 T ,盒的半径R =60 cm,两盒间隙d =1.0 cm,盒间电压U =2.0×104 V,今将α粒子从近于间隙中心某点向D 形盒内以近似于零的初速度垂 ...
- 20**年国考行测答题技巧:巧用"假设法"解决真假话问题
2017国考行测答题技巧:巧用"假设法"解决真假话问题 很多考生都会觉得在公务员考试中,朴素逻辑是比较难,尤其是在遇到真假话问题的时候,很多考生都感觉无从下手,有的考生甚至连题目都不看就直接选择了放弃,而事实上,真话假话问题并不难,关键在于能不能找到解决问题的突破口.在这里,中公 ...
- 标准奥数教程运用假设法解应用题
标准奥数教程 运用假设法解应用题 [知识点与基本方法] 知识点:"假设"是数学中思考问题的一种方法,有些应用题,无论我们是从条件出发用综合法解题,还是从问题出发用分析法去解答,都很难找到正确答案,但用合理"假设",依照已知条件进行推算,根据数量上出现的矛盾,进 ...
- 鸡兔同笼_48406
鸡兔同笼 执教教师:莆田市城厢区逸夫实验小学 林雪芬 指导教师:莆田市城厢区教师进修学校 徐国裕 莆田市城厢区逸夫实验小学 刘瑞华 设计理念 "鸡兔同笼"是我国古代数学的经典趣题,教材借助这个问题向学生提供了有趣.富有挑战性的学习素材,旨在让学生通过合作交流学习,积累解决问题的经 ...
- 分数和百分数应用题典型解法
分数和百分数应用题典型解法 一.数形结合思想 数形结合是研究数学问题的重要思想,画线段图能将题目中抽象的数量关系,直观形象地表示出来,进行分析.推理和计算,从而降低解题难度.画线段图常常与其它解题方法结合使用,可以说,它是学生弄清分数(百分数)应用题题意.分析其数量关系的基本方法. [例1]一桶油第 ...
