校园安全培训总结/r/n
全国中小学校长校园安全远程培训就要结束了，在培训期间我按要求观看完了全部专家的讲座，并重温了大部分讲座。通过学习，感觉收获很大，专家们从不同角度、不同层面、理论与安全实践相结合全方位剖析了校园安全无小事的真正内涵。教育部法制办法律专家王大泉关于《怎样处理校园意外伤害事故》的讲座，推出的安全十道菜，传授的平安妙招口诀，带给我们学校安全管理和安全教育的丰富经验和有效办法;公安部消防局宣传处罗秀华处长从五大方面介绍了学校安全管理的方法，并用生动的视频案例为我们讲述了学校火灾的主要成因，学校安全责任制如何建立，防火巡查主要内容，消防应急预案如何制定，安全教育如何加强?聚焦消防，生动实效;公安部交通管理局刘艳副处长通过血淋淋的案例向我们敲响了警钟，让我们时刻牢记：安全工作应当警钟长鸣，加强中小学生交通安全教育是每所学校义不容辞的责任;教育部体卫艺司廖文科副司长从学校公共卫生事件的预防着手，向我们详细讲解了学校在面临重大的突发公共卫生事件时，校长该采取什么样的应急措施，为我们提供了可供借鉴的思路和方法;北京崇文小学白淑兰校长从学校矛盾纠纷分类入手，深入浅出的剖析了作为学校领导者在日常工作中面临的各种矛盾隐患，在面临突发其来的事件中，如何做到防患于未然、应具备怎么样的教育机智等方面为我们提供了可供借鉴的指导意义;安全是天，质量是地，学校安全更是亘古不变的话题，是国家督学、中国教育学会安委会名誉理事长郑增仪忠言;留守儿童问题研究专家、中央教育科学研究所教育政策研究中心主任吴霓博士认为随着城市化进程的加快，大量农民工进城务工，在这个社会大背景下投射到教育领域也产生了一个新的问题，即是农民工子女的教育问题，作为教育者都有责任关心这些孩子;教育部法制办法律专家王大泉从学校安全问题的宏观背景出发，引申出一系列与学校安全有关的法规、规章，提到了学生伤害事故处理所涉及的基本理论与原则，总结了责任型学生伤害事故、可免责的学生伤害事故、学校管理职责外的学生人身安全事故和故意伤害事故等学生伤害事故的主要类型，并对这几种类型事故的定义及具体情形做了详细讲解;为我们开启了一扇智慧的窗户。听完了专家讲座，真正明白了要依法确保校园安全，加强领导，明确校园安全防范的责任综合治理，净化平安校园的安全环境，构建平安和谐校园，让生命之花恒久绽放。下面，我就此次培训结合/r/n
实际情况谈点体会：/r/n
1、构筑安全管理体系。全员参与，齐抓共管是学校安全工作基本要求。学校要把安全工作列入各项工作的首位，在成立安全工作领导小组的基础上，要把安全工作分解、细化和落实到各处室各责任人，形成全方位的管理体系。我们要不断研究安全工作中出现的新情况、新问题，以及落实上级的新要求，把学校的安全工作与学校教学工作并立为学校的中心工作。/r/n
2、制定安全管理制度。首先要建立安全工作领导责任制和责任追究制度。由学校校长负责，将安全工作列入各相关人员的目标考核内容，并进行严格考核。严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。其次要签订安全责任书。学校与年级主任、班主任、教师、专用室管理人员等层层签订责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。第三要不断完善学校安全管理制度。建立健全了定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，进一步强化安全保卫工作奖惩细则，对涉及学校安全保卫的各个部门、各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，堵塞漏洞。第四要建立学校各类安全管理应急预案。让自然灾害疏散演练、食物中毒演练、消防演练、反劫持演练等有序地进入课堂，以提高师生的应变能力。/r/n
3、提高师生安全意识。抓好安全教育，是学校安全工作的基础，我们要以全国中小学安全教育周为契机，对学生展开安全教育，特别是抓好交通、大型活动、反劫持等的安全教育，
提高师生的自我防范和自护自救能力。首先要有效开展安全日、安全周、安全月活动。在活动期间，学校组织师生学习安全教育有关内容，增强各类人员安全意识与安全防范技能。要开展深入全面的大检查，消除各类安全隐患，有针对性地开展教育和防范工作，只有警钟长鸣才能防患未然。其次要开展丰富多彩的教育活动。利用校会、班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防交通事故、防食物中毒、防运动伤害、防病、防火等安全知识和急救技能教育。也可利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语、《致家长的一封信》等形式进行安全教育。我们要经常性地总结经验教训，时刻绷紧安全工作这根弦，及时解决安全工作中发现的新问题。