教育的力量

教育的力量

一位教育家曾言:没有失败的学生,只有失败的教育。后进生的进步犹如蜗牛行走,缓慢至极,往往是今天变好了,明天又差了,反反复复,难以巩固。教师切不可有“朽木不可雕”的思想,需要坚持正面教育,用循循善诱的方法,经常性作细致耐心的思想转化工作,最大限度的调动他们的积极性。我班有一位叫王华伟的学生,头脑很灵活,但学习成绩很差,不爱完成作业,爱打架闹事。对于这样的学生,我给了他特别的关注,用放大镜去寻找和捕捉他身上的闪光点。一发现他有进步,就及时予以肯定表扬,让他产生成就感,培养他的自信心。发现他计算能力特别好,有一次测验,他做的计算题一个也没错,就在班上大力表扬,并让他介绍经验,没想到这一下不可收拾了,他上课认真了,再也不是那个坐不住的孩子,以往考试连60分都难,今年期末考试他居然考了80多分。后进生尤其渴望得到别人的赞赏和承认,这也正说明我们的教育工作是具有艺术性,创造性的一项工作。叶老曾说过:处处是创造之地,时时是创造之时,人人是创造之人!古人云:以身立教,其身亡而其教亡。为人师表,以身作则,时时处处注意自己的言行,以良好的形象做好学生的表率。愿我们所有的教育工作者用自己的爱,智慧和耐心为孩子们的健康成长撑起一片蓝天。


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