- 重庆综合素质测评教师分项评价表
找到对应的分项复制粘贴进去就好了 很快搞定 50人份 道德与公民维度评价 有强烈的爱国情感和较多的行为表现.真诚待人.言行一致.表里如一.严于律已积极上进.守信用.不作弊.尊敬师长.乐于助人与同学友好相处.积极参加集体活动,有较强的团队意识和很好的集体协作精神:积极参加各种社会公益活动,自觉遵守社会 ...
- 利用网络教室上作文讲评
利用网络教室上作文讲评课纪实 传统的作文讲评课往往是教师选定几篇有代表性的作文,在课堂上宣读,然后组织学生 评说.这样的讲评课指向性非常明确,也容易讲清问题,但覆盖面太小,学生参与的积极性 不高.而且根据笔者的调查,学生审视作文的角度与教师往往有一定的差异,我们选定的例 文往往得不到学生的认可.现在 ...
- 期中表彰大会主持稿
期中表彰大会主持稿 尊敬的各位领导.老师,亲爱的同学们: 大家晚上好! 精英部20xx-20xx学年度第二学期期中表彰大会现在开始. 两周前,我校举行了期中阶段检测,这是一次对同学们学习态度.学习作风.学习方法.学习效果的全面检查和验收.为了总结经验.表彰先进.找出差距.齐头并进,今天我们在这里,举 ...
- 作文讲评课教案(已修改6篇)
作文讲评课教案1 教学目标 知识与技能: 1.培养学生的观察能力.语言表达能力,从而发展学生的创新思维. 2.能够修改自己的习作,并主动与别人交换意见,与他人分享习作的快乐. 过程与方法: 通过小组合作.全班交流的形式激发学生修改作文的兴趣. 情感态度价值观: 通过习作赏评激发学生写作的兴趣,感受习 ...
- 高三(2)学生评语
周王职高高三(2)学生综合素质评语 孙亚男: 乐观开朗,端庄大方:尊敬师长,热爱集体,积极参加集体活动:在学习中表现极强的求知欲和上进心,有很强的学习能力. 陈欢: 尊敬师长,热爱集体,积极参加集体活动,热心为同学服务.热爱学习,勤于思考,学习成绩优秀.德.智.体各方面表现突出. 张双燕: 尊敬师长 ...
- 浅论话题作文的误区与对策
摘要:目前,学生在话题作文中存在种种误区,教师要引导学生明确话题作文的特点及要求,对症下药.要求学生认真审题拟题,精心构思,注重选择最适合主题的文体形式,内容上敢于创新,大胆显示自己的文采,写出一篇篇优秀的话题作文. 关键词:话题作文 误区 对策 近几年来,话题作文备受关注.其命题形式主要是用一段提 ...
- 作文教学是语文教学的组成部分
浅谈小学作文教学中的"讲""练""改" 阳朝学区:彭延菊 作文教学是语文教学的组成部分,一个想把作文教学搞好的教师,他必须重视作文教学中的 "讲"."练"."改"."评& ...
- 小学高年级作文教学设计
篇一:小学五年级作文指导教案 小学五年级作文指导教案 (2009-10-11 21:30:06) 转载 标签: 育儿 (转)小学五年级作文指导教案 第一讲回味无穷--忆中写 一.习作指导 同学们的童年生活是丰富多彩的,是充满梦幻的,是快乐有趣的.在记忆的长河里,哪件事曾经为你的童年生活增添过乐趣?又 ...
- [对着干]教案
湘教版义务教育课程标准试验教科书三年级上册第一单元 "对着干"游戏(片段练习)(指导课) 状元学校 雷艳伟 一.教学分析: 本单元习作--开开心心地玩(写片段)是湘教版三年级上册的第一次写作练习.本次 习作的题目很贴近儿童生活.玩,是孩子们最喜欢的话题.所以通过调动学生做游戏.说 ...
- 对提高小学语文作文批改效率的研究结题报告
<对提高小学语文作文批改效率的研究>结题报告 公安县狮子口小学 李红霞 龚德智 赵先忠 2012年5月15日,我校申报的<对提高小学语文作文批改效率的研究>课题,经荆州市教育科学规划领导小组办公室评审,立项为市教育科学"十二五"规化课题.立项之后,课题组成 ...
