- [有趣的游戏]教案
<有趣的游戏> 一.创设情境,激趣导入 1. 游戏热身,师生互动 师:大家喜欢玩游戏吗?(板书"游戏")今天,曹老师就和大家一起来玩个游戏吧.这个游戏叫"我说,你做--反动作",请你做与老师说的相反的动作,比如老师说"笑"你就─ ...
- 口语交际(有趣的游戏)
口语交际----有 趣 的 游 戏 总53 一.教学目标: 1.引导观察游戏的过程,培养观察生活的能力. 2.能把自己做过的游戏说出来,互相交流,学习询问. 3.培养口头表达能力和交际能力. 二.教学准备: 调查学生课间玩哪些游戏. 三.课时安排:1课时 四.教学过程: (一).看挂图,激趣导入. ...
- 一次有趣的游戏作文
打乒乓球相信大家都玩过吧!可在今天的课堂上,我们却是在吹乒乓球,并且吹出了快乐,吹出了欢笑,吹出了新的花样. 上课了,老师笑吟吟地走进教室.她手中拿着几个纸杯,完全不顾大家的疑惑,说道:"这节课我们来做个小游戏:吹球入杯.游戏规则是这样的:把四个纸杯盛满水,一字排开.把乒乓球放入第一个纸杯 ...
- 让美术活动游戏化
让美术活动游戏化 --小班幼儿游戏化美术教学活动的实验与研究 江北甬港幼儿园 朱虹琳 吴小兰 纵观幼儿园的绘画教学,长期以来一直以模仿画为主,它扭曲了幼儿绘画的本质和教育功能,抹杀了幼儿的天性与创造.著名儿童美术教育家罗恩菲尔德在他的著作<创造与心智的成长>中提出:"游戏„„可 ...
- 大班语言教案:有趣的手影游戏
大班语言教案:有趣的手影游戏 执教:王芳 情境目标:1.组织幼儿玩手影游戏,并在玩游戏的过程中创编手影儿歌. 2.在创编儿歌的基础上进一步认识光和影子的关系,没有光就没有影子. 情境创设:手影视频.黑色屋子.手电筒. 活动实施: 一.欣赏视频 1.小朋友们,你们的小手有什么本领呢? 幼儿说说自己的小 ...
- 有趣的拼句游戏
<有趣的"拼句"游戏> 常德市柳叶湖七里桥小学 李燕 教学目标: 1.从兴趣出发,培养学生的观察力,养成观察的好习惯. 2.学会捕捉精彩镜头,并运用想像把所见.所听.所想写进自己的文章中. 3.从片段描写入手,把片段描写写具体. 教学重点:调动所有感官进行观察. 教学 ...
- 有趣的游戏
怎样写好游戏的作文 什么游戏,是跳方格.跳皮筋.踢毽子.放风筝.捉迷藏.丢手帕.投沙袋.猜谜语,还是老鹰捉小鸡„„选你最喜欢的一种游戏,仔细回忆一下,按一定的顺序把做游戏的过程先说一说,再写下来.也可以写发生在游戏过程中有趣的事情.写完后读一读,把不通顺的句子和错别字改正过来. 二.导写例话 游戏, ...
- 一年级口语交际教学设计
一年级口语交际教学设计 教学内容:有趣的游戏 教学目的: 1引导学生观察游戏的过程,培养学生观察生活的能力. 2能把自己做过的游戏说出来,互相交流,学习询问. 3养成"大胆","大方","大声"用普通话说话的习惯. 教学过程 一.激趣导入 ...
- 小学三年级作文500字:记一次有趣的游戏
记一次有趣的游戏今天阳光明媚,在课间活动时间,老师带领我们玩了一个有趣的游戏.游戏的名字叫"瘸腿狐狸要吃鸡",同学们一听可高兴了,像一群快乐的小鸟飞快地冲出教室.我们来到操场上,老师先让我们围成一个圆圈,然后给我们讲游戏规则:首先,抽四五个人出来当"小鸡".然 ...
- 1.三年级作文,课余生活教案
快乐学(惠泽南苑)辅导中心 姓名 学科 阶段 课题名称 王微薇 作文 第(3)周 学生姓名 年级 观察期:□ 刘鑫城 小学三年级 维护期:□ 填写时间 教材版本 上课时间 课时计划 1.让学生交流展示自己的课余生活,分享当中的有趣.快乐. 教学目标 2.引导学生交流时学会倾听,礼貌发问:自然大方地把 ...
