地理备课组工作总结

地理备课组工作总结

第一篇:高一地理备课组总结 一.基本情况分析 (1)我组共有五位成员,均为专业老师. (2)本组教师工作量:周课时均在2课时左右. 二.指导思想: 在过去的一个学期里,我们高一地理备课组齐心协力,以新课程理念为核心,以现代教学观念和活动单导学模式为实践指导,以推进中学地理素质教学为工作中心,切实落实学校在各项工作的要求,加强现代化信息技术.教学模式的理论性和实践性研究探索.以创建优秀备课组为目标, ...

地理教师工作总结

本学期我担任了六个班的地理教学工作(高二两个文科班、两个理科班和高一两个班的),并担任高一地理备课组长的工作,任务艰巨,在与诸位地理教师的协同合作下,明确职责,脚踏实地的工作,各项教学活动开展的井井有条,现将一学期的具体工作总结如下:一、积极参加课改培训,加强理论学习、促进观念转变根据学校的统一安排,我与备课组其他老师顶高温冒酷暑在暑期7月31日至8月2日奔赴泉州市泰和大酒店参加了高二地理学科新课 ...

地理教师教学工作年终个人总结

2009年下学期我担任了xxx学校六个班的地理教学工作(高二两个文科班、两个理科班和高一两个班的),并担任高一地理备课组长的工作,任务艰巨,在与诸位地理教师的协同合作下,明确职责,脚踏实地的工作,各项教学活动开展的井井有条,现将一学期的具体工作总结如下:一、积极参加课改培训,加强理论学习、促进观念转变根据学校的统一安排,我与备课组其他老师顶高温冒酷暑在暑期7月31日至8月2日奔赴泉州市泰和大酒店参 ...

地理教师j教学工作年终个人总结

2010年下学期我担任了xxx学校六个班的地理教学工作(高二两个文科班.两个理科班和高一两个班的),并担任高一地理备课组长的工作,任务艰巨,在与诸位地理教师的协同合作下,明确职责,脚踏实地的工作,各项教学活动开展的井井有条,现将一学期的具体工作总结如下:一.积极参加课改培训,加强理论学习.促进观念转变根据学校的统一安排,我与备课组其他老师顶高温冒酷暑在暑期7月31日至8月2日奔赴泉州市泰和大酒店参

高二地理备课组总结

高二地理备课组总结 2017.01.12 一.基本情况分析 (1)我组共有三位成员,均为专业老师.罗振涛带高二(8,10),董强带高二(13)班,孙浩带高二(9,11,12)班.期中8班是重点班,9班为次重点,13班为艺术班,其余班级为平行班. (2)本组教师工作量:周正课课时均在4课时左右,自习3节左右,周六周日为2节.罗老师还有年级组和政教处工作,董老师还有高一地理和班主任工作.所以,工作很繁 ...

初一地理备课组总结

  本学期我担任了六个班的地理教学工作(初二3个班、初一3个班),并担任初一地理备课组长的工作,任务艰巨,在与诸位地理教师的协同合作下,明确职责,脚踏实地的工作,各项教学活动开展的井井有条,现将一学期的具体工作总结如下:      一、积极参加课改,加强理论学习、促进观念转变      根据学校的统一安排,我与备课组其他老师积极探讨课改,在初一初二都实行课改模式上课,尽量做到精讲精练,引导学生主动 ...

初中地理备课组工作总结

一.完成教学计划 本学期初一初二年地理以新课程理念进行教学,初中教学中从传授知识为重点,转变从能力的培养中获取知识,做到能力和知识并重,同时还要重视学生情感目标的评价.完成初一年上册共有五章,初二年上册共有四章的各章教学任务.注重导学案的应用和系列练习的编写,导学案注意培养学生的自学能力,强调学生学习过程的情感体验:系列练习以新课程标准为指导,做到不遗漏重点,不全面铺开,做到少而精.教学中加强了地 ...

高一地理集备组工作总结

高一地理集备组工作总结 总结人 王家波 本学期教学工作接近尾声,回顾这一学期以来的备课组活动,我们充分发挥了老教师的传.帮.带的作用,组内教师以老带新,以新促老,互帮互助,教师的整体素质和教学技能不断提高. 一.主要工作汇报 1.认真制定本学期工作计划.根据这一届高一的新情况,备课组一起讨论并制定了本学期的工作计划和具体的教学计划,这为接下来的工作有条不紊地开展打下了良好的基础. 2.坚持集体备课 ...

20**年学年下学期高一.高二地理备课组工作总结

本学期来,我们地理备课组三位老师:我、时常武老师和史丽萍老师认真积极地参加学校组织的政治及业务学习,在平时的工作中大力提倡坚持真理、爱岗敬业、无私奉献、勇于吃苦的精神,立足岗位,与时俱进,履行职责,扎实搞好本职工作。把良好的师德化为实际的行动,把教学的高质量作为工作追求的目标,把教科研的能力作为自我培养的重点,力争做到才学高、师德好、质量优、创新精神强。我们三位老师总是积极参加集体备课,共同讨论问 ...

地理教师个人工作计划

篇一:地理教师工作计划 地理教师工作计划 在新课程改革的大背景,继续贯彻落实新课改精神,以深化教育教学改革,全面实施素质教育为中心,在学校教务处.教科室的指导下,紧抓常规管理,加强对高考模式.新课程与校本开发的研究,地理科组将认真贯彻学校的工作要求,团结全组教师,同心协力,努力完成各项具体工作. 坚持一周一次的教研活动制度,进行专题理论学习和集体备课.并结合新教材.新理念,在备课中准确把握教材的重 ...

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