教师个人教育教学工作总结

20**年20**年XX区教育科研工作思路

  一、指导思想   进一步贯彻上级教育科研部门有关工作要求,从本区学校和教师发展实际出发,“立足前沿、面向实际、探索规律、注重实效”,推进学校教育科研范式的转变,积极为广大教师搭建有利于反思实践、交流研讨的活动平台,为不断深化基础教育课程改革的研究与实践,为提高学校和教师实施素质教育的水平和能力,不断提高教育科研的针对性、实效性、指导性和服务性。   二、工作目标和任务   (一)落实省市区制定 ...

个人教科研工作小结

本年度,刘集镇教科研工作在小学中心校的带领下,以学校发展为宗旨,积极开展以校为本的教科研工作,积极走“以科研促教学,教学科研相长”的道路。立足当前课程改革的新要求和新学期学校的中心工作,继续贯彻执行教育科研要为教育教学决策服务、为教育改革实践服务、为繁荣教育科研事业服务的宗旨,以课堂教学为主阵地,以课题研究为载体,充分发挥教科研在课程改革中的先导作用,开拓创新,构建适应我镇教育发展和学校特色的教科 ...

教师年终/年度(个人)工作总结专题

1.中学高级教师述职报告[][xx年1月15日][100]***,女,1964年11月,1982年7月毕业于江北师范学校,1988年4月取得汉语言专业大专文凭,xx年6月取的重庆教育学院汉语言教育本科学历。1999年1月取得小学高级教师资格,xx年11月被确认为中学一级教师,至今已满五年。本人任现职以来一直从事职高语文教学工作。先后担任过二ooo级物业管理班的班主任,二oo四级模具一班和二oo四级 ...

三年成长自我规划书

三 年 成 长 自 我 规 划 书 何 玲 飞 在这科技化.信息化.现代化的时代,教育成为立国之本的趋向越来越明显,而教师这个神圣而崇高的职业身上的担子和面临的压力越来越重.家长的高标准.知识需求的迅猛更新.教育面向国际化和现代化的需求„„对我们每位教师都是新的挑战.在幼教队伍中,如何使自己不断更新.充实自己,从而成为新时代的主人,成为教育领域的开拓者.贡献者. 情况分析: 在一年的工作学习中,我 ...

新任教师的个人年终工作总结

教师年度考核个人工作总结 新教师工作将近一年了,在这一年里我学到很多,收获很多,感谢学校领导和老师对我的帮助和关心,感谢学生对我的无比信任.现将我一年个人总结如下: 本职工作中,我认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟. 一.政治思想方面:作为一名光荣的共产党员,我不仅认真学习党的知识. ...

教学副校长个人工作总结

教学副校长个人工作总结——履行职责,创造性地做好教育教学工作作为一名教学副校长,明确职责,当好助手,创造性地开展本职工作是我多年来的一贯工作作风。面对新形势,新要求,新观念。如何用全新的思想,全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,自觉遵守职业道德,当好教师的带头人,学生的引路人,已成为我人生追求的全部内涵。一、抓教学常规管理,保证教育教学工作顺畅有序。教育教学工作是学校各项工作的中心,如何抓好常 ...

20**年教育教学先进集体先进个人表彰工作

赣榆县教育局文件 赣教字[2010]58号 关于做好2010年教育教学先进集体 先进个人表彰工作的通知 各中小学.实验幼儿园.特教校.职教中心: 为庆祝第26个教师节,加强教育系统先进人物.先进典型和工作成就的宣传,推进中小学规范办学行为,全面实施素质教育,努力为创建教育现代化作出更大的贡献,县委.县政府拟于2010年教师节前后表彰一批先进教育工作者.师德模范.优秀班主任.教学工作先进个人.素质教 ...

小学春季学期学校教学工作计划

小学春季学期学校教学工作计划 一、指导思想 以学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全国教育工作会议精神为主线,<>以学校五年发展规划为支撑,以教研室工作要点为指南,以精细常规教学为基础,不断提高教师业务素质及个人素养,切实促进教育教学质量的提升,努力追求一种有效的管理、有效的教学、有效的评价,用心打造好附小的教学品牌。 二、工作目标 1、坚持常规为本,深入开展同课异构活动,进 ...

小学数学教师个人教研工作计划

小学教师个人教科研计划 2012-03-01 16:31:25| 分类: | 标签: |举报 |字号大中小 订阅 小学教师个人教科研计划 一.研究课题 数学教学中学生探究能力培养的研究 二.发展目标 1.进一步掌握扎实的心理学.教育学有关的理论知识,及教育科研相关的知识,全面提 升自身的教育理论水平,更新自身的教学理念,把理论结合实际,走进课堂,做到理论结合 实际去研究. 2.教学上科学地运用专业 ...

学生迟到问题的解决方案 (2)

中职学生上课迟到问题解决方案 由于中职学生自身存在着一些,如缺乏进取心,懒散,叛逆等缺陷,因此上课总是迟到是作为班主任必须解决的一大问题,因此关于这一问题的分析与解决如下: 一.确定学生迟到的原因及其表现模式 一些学生经常因为各种各样超出他们控制的原因而上学迟到.一些学生因为他们做出的某些选择,在上课铃声之后才到达学校.他们的迟到可能是学校焦虑症的一种症状,这是由于担心学习或者人际关系所引起的.也 ...

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