直线和圆的极坐标方程
1在极坐标系中,求适合下列条件的圆的极坐标方程。
1)圆心在A(1
4
),半径为1的圆。
2)圆心在A(3,
2
),半径为3的圆。
2求满足下列条件的极坐标方程: 1)求经过点A(a,0),(a>0)且和极轴垂直的直线l的极坐标方程。
2)求圆心是点C(0,0),,半径是a的圆的极坐标方程,并在极坐标系中画出该圆的图形;
3.求圆心是点C(a,0),,半径是a的圆的极坐标方程,并在极坐标系中画出该圆的图形;
4.求圆心是点C(a,),,半径是a的圆的极坐标方程,并在极坐标系中画出该圆的图形
5.化成直角坐标方程,并画出下列极坐标方程的图形 (1)
4
(0)
(2)2
(3)2sin(
4
)
6将下列极坐标方程化为直角坐标方程,并指明是什么曲线: (1)23cos4sin (2)2cos0
(3)cos2cos2
3
(4)
54(R)
(5)(2cos5sin)40
(6) sin(
3)4
7.将直角坐标方程化为极坐标方程: (1)x2y21 (2)y3x (3)xcosysinp0 8如何表示过点A(a,0)(a0),且垂直于极轴的直线l的极坐标方程,化为直角坐标方程是什么?
过点A(a,0)(a0),平行于极轴的直线l的极坐标方程呢?
9已知点P的极坐标为(2,),直线l过点P且与极轴所成的角为3
,求直线l的极坐标方程。
10求适合下列条件的直线或圆的极坐
标方程:
1)过点A(3,
6)且垂直于极轴的直
线;
(2)垂直于极轴且极点到它的距离是5的直线;
(3)过极点,倾斜角是
12
的直线
4)在极坐标系中,过点A(2,
2
)且与极
轴平行的直线l的极坐标方程是
5)在极坐标系中,过点A(2,3
4
)且垂直
于极轴的直线l的极坐标方程是
11
判断直线sin(4)2
与圆
2cos4sin的位置关系。
12在极坐标系中,过圆4cos的圆心,且垂直于极轴的直线方程是 。
13已知直线的极坐标方程
为
sin(
42
,求点A(2,74)到
这条直线的距离。
相关文章
- 极坐标系与极坐标方程
极坐标系及极坐标方程 一.基础知识归纳总结: xx,(0), 1.伸缩变换:设点P(x,y)是平面直角坐标系中的任意一点,在变换:的作用下, yy,(0). 点P(x,y)对应到点P(x,y),称为平面直角坐标系中的坐标伸缩变换,简称伸缩变换. 2.极坐标系的 ...
- 2.1 直线与方程典型习题
§2.1 直线与方程典型习题 一.选择题 1.若直线过点(1,2),(4,2+3) ,则此直线的倾斜角是 A .30° C .60° B .45° D .90° ( ) ( ) 2.如果直线ax +2y +2=0与直线3x -y -2=0平行,则系数a 为 A .-3 3 C .- 2 B .-6 ...
- 3.2.1直线的点斜式与斜截式方程(教学设计)
3.2.1 直线的点斜式与斜截式方程(复习设计) 教学目标 1.知识与技能 (1)理解直线方程的点斜式.斜截式的形式特点和适用范围: (2)能正确利用直线的点斜式.斜截式公式求直线方程. 2.过程与方法 经历直线的点斜式方程产生的过程:通过对比理解"截距"与"距离&qu ...
- 双曲线与抛物线 讲义
第一次课:双曲线 [考点1]双曲线的定义与标准方程2-6 定义: x 2y 2 -=1的左焦点, A (1, 4), P 是双曲线右支上的动点,例1:(2009辽宁) 已知F 是双曲线 412 则|PF |+|P A |的最小值为_________. 练习 x 2y 2 1. -=1左焦点F 1的直 ...
- 5.示范教案(3.2.3直线的一般式方程)
3.2.3 直线的一般式方程 整体设计 教学分析 直线是最基本.最简单的几何图形,它是研究各种运动方向和位置关系的基本工具,它既能为进一步学习作好知识上的必要准备,又能为今后灵活地运用解析几何的基本思想和方法打好坚实的基础.直线方程是这一章的重点内容,在学习了直线方程的几种特殊形式的基础上,归纳总结 ...
- 求动点的轨迹方程(方法例题习题答案)
求动点的轨迹方程(例题,习题与答案) 在中学数学教学和高考数学考试中,求动点轨迹的方程和曲线的方程是一个难点和重点内容(求轨迹方程和求曲线方程的区别主要在于:求轨迹方程时,题目中没有直接告知轨迹的形状类型:而求曲线的方程时,题目中明确告知动点轨迹的形状类型).求动点轨迹方程的常用方法有:直接法.定义 ...
- 直线和抛物线的位置关系(复习课)
直线和抛物线的位置关系 --------题型分析 介休一中数学教师 范丽琴 [学习目标]1. 掌握抛物线定义及其标准方程和抛物线的几何性质. , 2. 掌握直线和抛物线的位置关系的判断方法. 3. 熟练掌握直线和抛物线的位置关系的应用. [复习回顾] 1. 直线与抛物线的位置关系: (1)位置关系的 ...
- 两条直线的位置关系
教学目标 (1)熟练掌握两条直线平行与垂直的充要条件,能够根据直线的方程判断. (2)理解一条直线到另一条直线的角的概念,掌握两条直线的夹角. (3)能够根据两条直线的方程求出它们的交点坐标. (4)掌握点到直线距离公式的推导和应用. (5)进一步掌握求直线方程的方法. (6)进一步理解直线方程的概 ...
- [解析几何]练习题
<解析几何>练习题 一. 单项选择题 1.在直角坐标系{O:i , j , k }下,下列等式正确的是( ). (A) k ⨯j =i (C) i ⋅i =k ⋅k (B ) i ⨯j =-k (D ) k ⨯k =k ⋅k a ⨯b =a b sin a , ∧b 2.以下结论正确的是 ...